एक भारत श्रेष्ठ भारत
“एक भारत श्रेष्ठ भारत” पहल, जिसे 2015 में भारत सरकार द्वारा शुरू किया गया था, का उद्देश्य राष्ट्रीय एकता और सांस्कृतिक एकीकरण को मजबूत करना है, जिससे विभिन्न राज्यों और संघ शासित प्रदेशों के बीच आपसी समझ को बढ़ावा दिया जा सके। यह कार्यक्रम भारत की विविधता का उत्सव मनाने का लक्ष्य रखता है, जिससे लोग विभिन्न परंपराओं, भाषाओं और धरोहरों की खोज करें, और इस प्रकार “विविधता में एकता” के विचार को मजबूती मिलती है।
एक भारत श्रेष्ठ भारत के मुख्य पहलू:
- सांस्कृतिक आदान-प्रदान और एकीकरण: प्रत्येक वर्ष, राज्यों और संघ शासित प्रदेशों को जोड़कर उनके बीच एक-दूसरे की संस्कृतियों, भाषाओं और परंपराओं के बारे में समझ बढ़ाने का प्रयास किया जाता है। उदाहरण के लिए, 2023 में उड़ीसा को महाराष्ट्र और गोवा को झारखंड के साथ जोड़ा गया था, जिससे छात्रों और समुदायों को भारत की सांस्कृतिक विविधता का अनुभव करने और उसे सराहने का अवसर मिला।
- राष्ट्रीय एकता को बढ़ावा देना: सांस्कृतिक कार्यक्रमों और गतिविधियों के माध्यम से, यह पहल विभिन्न पृष्ठभूमियों से आए लोगों के बीच गहरे संबंधों को बढ़ावा देती है, जिससे राष्ट्रीय एकता की भावना को प्रोत्साहित किया जाता है।
एक भारत श्रेष्ठ भारत के तहत प्रमुख कार्यक्रम:
- समूह नृत्य: केवी बीएसएफ रानीनगर के छात्र भारत की पारंपरिक नृत्य शैलियों को प्रदर्शित करते हैं, जो विभिन्न नृत्य संस्कृतियों का प्रतिनिधित्व करती हैं।
- समूह गीत: क्षेत्रीय लोक गीतों का प्रदर्शन करते हुए, छात्र विभिन्न राज्यों और क्षेत्रों की संगीत धरोहर को समझने और सराहने का अवसर प्राप्त करते हैं।
के.वी.एस कला उत्सव:
यह एक महत्वपूर्ण कार्यक्रम है जो केन्द्रीय विद्यालयों में शिक्षा में कला को बढ़ावा देने के लिए आयोजित किया जाता है। यह छात्रों को विभिन्न कला रूपों में अपनी प्रतिभाओं को प्रदर्शित करने का एक मंच प्रदान करता है। यहां विभिन्न कला रूपों को दर्शाया जाता है:
- संगीत – शास्त्रीय: छात्र शास्त्रीय संगीत का प्रदर्शन करते हैं, जो भारत की शास्त्रीय संगीत परंपराओं की समृद्धता को उजागर करता है।
- संगीत – पारंपरिक लोक: यह कार्यक्रम क्षेत्रीय लोक गीतों का प्रदर्शन करता है, जो भारत की लोक संगीत परंपराओं को मनाता है।
- संगीत – वाद्ययंत्र – ताल वाद्य: छात्र ताल वाद्ययंत्रों पर प्रदर्शन करते हैं, जो भारत के विभिन्न क्षेत्रों की लयात्मक संगीत परंपराओं को प्रदर्शित करता है।
- संगीत – वाद्ययंत्र – ध्वनिक: सितार, वायलिन या बांसुरी जैसे ध्वनिक वाद्ययंत्रों का प्रदर्शन होता है, जो विभिन्न क्षेत्रों में इन वाद्ययंत्रों की सांस्कृतिक महत्व को दर्शाता है।
- नृत्य – शास्त्रीय: शास्त्रीय नृत्य शैलियों जैसे भरतनाट्यम और कथक का प्रदर्शन होता है, जो भारत की पारंपरिक नृत्य कला को बढ़ावा देता है।
- नृत्य – लोक: विभिन्न क्षेत्रों के लोक नृत्य प्रदर्शित किए जाते हैं, जो भारत के सांस्कृतिक और नृत्य विविधता का उत्सव मनाते हैं।
- दृश्य कला – द्वि-आयामी: छात्र चित्रकला और चित्रकारी प्रदर्शित करते हैं, जो भारतीय संस्कृति के विभिन्न पहलुओं को दर्शाता है, जिससे रचनात्मकता और सांस्कृतिक सराहना को बढ़ावा मिलता है।
- दृश्य कला – त्रि-आयामी: छात्र मूर्तियां और अन्य त्रि-आयामी कला रूप प्रदर्शित करते हैं, जो भारतीय कला की विविधता को उजागर करता है।
- देशी खिलौने और खेल: छात्र पारंपरिक भारतीय शिल्प और खेलों को प्रदर्शित करते हैं, जो देशी खेलों और हस्तशिल्प को संरक्षित करने की दिशा में एक कदम है।
- नाटक – एकल अभिनय: इस श्रेणी में छात्र एकल अभिनय करते हैं, जहां वे राष्ट्रीय एकता या क्षेत्रीय विषयों पर आधारित नाटक का प्रदर्शन करते हैं।
इन गतिविधियों के माध्यम से यह पहल छात्रों को भारत की सांस्कृतिक विविधता के विभिन्न पहलुओं की खोज करने के लिए प्रेरित करती है, और उन्हें देश की धरोहर पर गर्व करने की भावना विकसित करने में मदद करती है, जबकि एकता को भी बल देती है।